Министър Вълчев пя химна на СОУ "Железник"

Министър Вълчев пя химна на СОУ "Железник"

"2 млн. лв. до края на 2008 г. дава просветното министерство за допълнителна работа на учители с талантливи и изоставащи ученици, съобщи в Стара Загора доц. Даниел Вълчев, министър на образованието и науката. Тази година за пръв път Министерският съвет утвърдил това перо. Тече срокът за кандидатстване на училища, които считат, че могат да направят допълнителна услуга от желаещите учители. За 2009 г. предвидените средства са 4-5 млн. лв., които ще дадат възможност за допълнително възнаграждение на учителите, а учениците, които се "движат на различни скорости", да бъдат подпомогнати пълноценно. "Тази клауза е залегнала в новия Закон за училищното образование и поведение. В него в над 400 члена, по съвременен и детайлен начин, са разписани правата и задълженията на директорите, учителите, учениците и родителите. Целта е контролът в българското училище да бъде значително завишен. Но за да стане това, трябва да се даде отговор на няколко ключови въпроса: Имаме ли като общество волята да наложим по-строги правила в училище, включително и на учениците извън училище", допълни министърът. Според него обаче реакциите не били еднозначни. Като пример той посочи регламентираният в новия Закон за училищното образование задължителен вечерен час до навършване на пълнолетие, с изключение на случаите, когато учениците са придружени от родителите си. Срещу тази мярка се обявили организации, които заявили, че се нарушават правата на децата. Същото се отнасяло и за оценката за поведение и последвалите изявления, че българското образование се връща в социалистическо време. Подобна била ситуацията и с неизвинените отсъствия. "Ако се получи обществена подкрепа, още в началото на 2009 г. с новия Закон за училищното образование нещата ще бъдат поставени по много по-различен начин", уточни Даниел Вълчев. До края на годината новият документ щял да се пусне на обществено обсъждане, за да се вземе решение по основните въпроси. Близо 3 милиарда лева са средствата, определени от държавата за образованието. Едва през последните 4-5 години средствата дават възможност да се провежда някаква политика. Преди това е нямало програма за купуване на училищни автобуси, за подкрепа на общините, за спортни площадки, за саниране на училищата, припомни доц. Вълчев. Вчера той откри първата Национална работна среща на ресурсните центрове в България. Форумът отчете, че за изминалите 4 години 11 пъти е увеличен броят на интегрираните ученици със специфични образователни проблеми в общите училища. През учебната 2004/2005 г. броят им е бил 717 със 100 учители. За учебната 2008/2009 г. те са 7351. В продължение на два дни специалисти и директори на 28-те ресурсни центъра в страната ще обсъждат положитeлните практики и стратегията за разширяване и подпомагане на обучението и възпитанието на деца и ученици със специални образователни потребности. Даниел Вълчев посети СОУ "Железник", където са интегрирани 15 ученици. Той разгледа базата, присъства в часовете по безопасност на движение, танци, в звукозаписното студио пя химна на училището, направи 3 страхотни забивания в часа по волейбол, разговаря с учителския колектив по проблемите на образованието и възпитанието на учениците.

   

0 коментарa

Виж още